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隨著三四月的到來，許多擁有高學(xué)歷或各類高級資格認(rèn)證的職場人士也想借年后職場活躍期實(shí)現(xiàn)跳槽成功，高學(xué)歷求職潮隨之出現(xiàn)。但是令人遺憾的是，一季度的職場走勢并沒讓這些高學(xué)歷族成為職場寵兒。

　　根據(jù)對市場的分析來看，對于企業(yè)來說，企業(yè)已經(jīng)擬定了二季度的人才招聘和儲備工作計(jì)劃并開始實(shí)施，但是高學(xué)歷人才并不是他們的首選。理性科學(xué)的用人模式是企業(yè)所推崇的，高學(xué)歷并不是他們第一看重的。而且有些企業(yè)甚至對高學(xué)歷族產(chǎn)生排斥心理，因?yàn)樗麄冊�有過“慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”，不安于現(xiàn)狀，跳槽頻繁等等。當(dāng)然，這些看法里面有一些偏頗的成分，但是面臨一季度的尾聲，高學(xué)歷族在二季度的就業(yè)前景仍不被看好，盡管有些高學(xué)歷族已經(jīng)像年前一些喊出“零身價(jià)”的本科生一樣，把自己的身價(jià)一降再降，就業(yè)條件也不斷下調(diào)，但是最后仍然被企業(yè)拒之門外。

　　問題到底出在哪里？專家指出：身價(jià)起伏本是市場規(guī)律，應(yīng)該正�？创�；問題不是價(jià)格本身，而是自己能否清楚自己到底適合做什么？能做什么？如果這些問題自己都搞不清楚，怎么去讓雇主明白，他們又憑什么雇你。老板缺的不是錢，缺的是人，但是如果這個人沒有清楚自己能做適合做什么，捂緊錢袋子是肯定的，哪怕你價(jià)格很低他們也不會感興趣。

　　分析：

　　高學(xué)歷族應(yīng)該重新評估自己的學(xué)歷，看看所謂的“高學(xué)歷”是否存在硬傷�？射J職業(yè)顧問專家根據(jù)實(shí)際咨詢工作總結(jié)出他們的三大硬傷：

　　硬傷一：種子不良

　　許多人的高學(xué)歷完全和以前的特別是本科階段的專業(yè)學(xué)習(xí)脫軌，與工作經(jīng)驗(yàn)方向不相關(guān)。中國國內(nèi)的本科教育相對還處于基礎(chǔ)學(xué)科教育，雖然專業(yè)性缺乏，但是不乏學(xué)術(shù)廣度。所以從很大意義上，本科教育為今后的研究生教育博士生教育提供了很好的基石。因?yàn)榕d趣的原因，許多受教育者放棄原來所學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)而攻向全新領(lǐng)域的研究生專業(yè)方向，最終導(dǎo)致了專業(yè)研究缺乏足夠的學(xué)術(shù)背景，使高學(xué)歷人才變成一個根基較潛的專業(yè)操手，甚至有些僅僅是建立了一個空中樓閣經(jīng)不起琢磨。許多用人公司在使用這類人才時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們工作的瓶頸規(guī)律，更傾向于雇傭“科班”出身的人才。

　　盡管這類高學(xué)歷族的研究生以后的方向與他們的職業(yè)發(fā)展方向相契合，但競爭落敗的原因就在于他們早期知識、技能和經(jīng)驗(yàn)積累沒有對更高層次的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)提供足夠支持，種子發(fā)育不良。

　　硬傷二：學(xué)歷長歪

　　許多人的高學(xué)歷完全偏離了自己的發(fā)展方向，專業(yè)與個人產(chǎn)生錯位。這樣的情況更加沒有競爭力，高學(xué)歷沒有帶來實(shí)際意義。盡管有時(shí)憑著文憑市場說服力“敲門”獲得職位，可是我們看到，周期性被企業(yè)掃地出門的人就是他們。

　　高學(xué)歷需要高投入，高投入肯定渴望高回報(bào)，這種職場意識就是這類人屢屢受挫的根源。他們即使已經(jīng)錯誤地選擇了專業(yè)（當(dāng)然他們很可能還沒意識到那是一個錯誤），但是“經(jīng)濟(jì)投資回報(bào)”思維左右了他們的職場行為，于是在錯誤的方向上一錯再錯。他們有時(shí)可以在錯誤的職位上兢兢業(yè)業(yè)，卻肯定不能完全釋放自己的效能，這對社會對個人無疑都是巨大的浪費(fèi)損失。回報(bào)是由個人為社會創(chuàng)造的價(jià)值所決定的，這是宏觀的市場規(guī)律。但是有一些人憑著高學(xué)歷敲門磚得到企業(yè)的垂青，但是如果這個企業(yè)講求效率，講求價(jià)值，這類人肯定無法獲得長期的正常的職業(yè)發(fā)展。當(dāng)然，我們也看到許多人意識到了這一點(diǎn)并進(jìn)行積極的職能轉(zhuǎn)換職業(yè)轉(zhuǎn)型，可是當(dāng)初已經(jīng)浪費(fèi)在長歪的高學(xué)歷之上的個人投入又是何苦，輸在起跑線上并不是一件令人高興的事吧。硬傷三：高學(xué)歷就是金飯碗

　　這類人更加盲目和功利，他們只知道高學(xué)歷可以獲得高收入，高學(xué)歷就能保證自己捧上金飯碗。他們的學(xué)習(xí)能力令人驚嘆，拿了高文憑，手握許多具有市場競爭力的證書（有些甚至是國際性質(zhì)的），卻苦于職場“煉獄”遲遲沒有獲得企業(yè)的心。企業(yè)買得起他們的高學(xué)歷，但肯定承擔(dān)不起因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ω偁幜Τ掷m(xù)發(fā)展造成的額外損失，花高價(jià)錢買個短期雇傭兵不是絕大多數(shù)企業(yè)想要的。他們希望創(chuàng)造價(jià)值，而且越長期越好。

　　這類人說自己從來不擔(dān)心OFFER，我們相信。但我們也相信他們要的不是OFFER，而是個人成就感價(jià)值感，這些東西在他們功利的“高學(xué)歷”思想方針下肯定無法實(shí)現(xiàn)。從長期看，個人的物質(zhì)回報(bào)和個人價(jià)值成正比，所以要真正拿起金飯碗，拋棄“高學(xué)歷”核心是關(guān)鍵。

　　建議：

　　如何治療硬傷恢復(fù)職業(yè)活力？

　　職業(yè)生涯規(guī)劃引領(lǐng)成功路線

　　高學(xué)歷有沒有用？有什么用？怎么用？問題不應(yīng)該導(dǎo)向高學(xué)歷，而應(yīng)該歸結(jié)到個人。首先，科學(xué)的職業(yè)定位是基礎(chǔ)。個人的職業(yè)氣質(zhì)、職業(yè)興趣、職業(yè)傾向性等人本因素是個人職業(yè)成功的基石，脫離個人職業(yè)定位，所有高學(xué)歷將肯定變成一張廢紙，因?yàn)闆]有可持續(xù)發(fā)展性。根據(jù)個人職業(yè)定位，結(jié)合個人學(xué)習(xí)和工作背景，分析職業(yè)資質(zhì)，確定職業(yè)發(fā)展方向，然后制訂合理進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并確定實(shí)施操作性強(qiáng)的計(jì)劃。找到了適合的工作，還要對崗位進(jìn)行評估，它的一般屬性和特殊要求有那些，個人優(yōu)勢在哪里？差距有那些？只有獲得科學(xué)和權(quán)威的信息，這條由職業(yè)生涯規(guī)劃為核心的路線才能成功。

　　掌握“三修術(shù)”，苦練內(nèi)功。

　　在職業(yè)定位和職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上，爭取高學(xué)歷的行動才有正確的指導(dǎo)，因?yàn)檫@個時(shí)候高學(xué)歷才成為提升競爭力的法寶，才能讓個人的資源高效使用。但是如何實(shí)現(xiàn)高學(xué)歷高效能，可銳專家提出“三修術(shù)”：修對、修準(zhǔn)和修及時(shí)。

　　修對，高學(xué)歷“修行”一定要在科學(xué)的職業(yè)生涯發(fā)展路線上進(jìn)行，否則，高學(xué)歷沒有產(chǎn)生積極意義不說，還可能干擾個人的判斷“走火入魔”。高學(xué)歷要和自己的職業(yè)長期發(fā)展路線相契合。

　　修準(zhǔn)，具體到專業(yè)方向，一定要和自己的職業(yè)定位相契合，準(zhǔn)確鎖定專業(yè)領(lǐng)域，很好地提升專業(yè)度。修及時(shí)，“修”高學(xué)歷要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，修早了欲速不達(dá)，修晚了喪失機(jī)會，要在職業(yè)規(guī)劃路線上找到那個切入點(diǎn)，及時(shí)地提升競爭力。

　　投資成本分析，解析高學(xué)歷高收入匹配秘訣。

　　即使高學(xué)歷的專業(yè)方向和自己的職業(yè)發(fā)展方向相契合，也不是必須要在上面花費(fèi)資源的。所以，有了選擇機(jī)會時(shí)，一定要進(jìn)行投資成本分析，杜絕“高學(xué)歷”產(chǎn)出低于投入的尷尬結(jié)果。

　　投資成本主要包括經(jīng)濟(jì)、時(shí)間和精力，以及其它相關(guān)資源等，個人要對此進(jìn)行全面預(yù)估。要把握“三修術(shù)”，特別是時(shí)間點(diǎn)問題要充分考慮，因?yàn)殡m然高學(xué)歷能帶來個人許多方面競爭力的提升，但是從職業(yè)生涯規(guī)劃和職場發(fā)展形勢出發(fā)，如果把應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間給了高學(xué)歷，極有可能造成職業(yè)生涯發(fā)育不良失去市場，那么這個投資就完全失敗了。高收入只有在高學(xué)歷與個人職業(yè)生涯的高度契合時(shí)才會產(chǎn)生，所以要實(shí)現(xiàn)高學(xué)歷帶來高收入，必須要有科學(xué)性和可操作性統(tǒng)一的職業(yè)生涯規(guī)劃。